{"id":198,"date":"2022-06-07T12:21:36","date_gmt":"2022-06-07T10:21:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lafucinadeipensieri.it\/?p=198"},"modified":"2026-09-04T09:39:09","modified_gmt":"2026-09-04T07:39:09","slug":"lisa-galli-tedx-modena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lafucinadeipensieri.it\/?p=198","title":{"rendered":"TEDx Modena"},"content":{"rendered":"\n
28 maggio 2022<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Come imparare a distinguere la Capacit\u00e0 dalla Fortuna<\/h2>\n\n\n\n
\"Lisa
Lisa Galli sul palco del TEDx di Modena il 28 Maggio 2022 – @Cappellidesign Photo: @Cinzia Capparelli<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

TEDx Modena: come imparare a distinguere la Capacit\u00e0 dalla Fortuna<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Guido Speranza \u00e8 stato il mio paziente zero.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 stato il primo a mostrarmi la differenza tra il prima e il dopo. Tra l’idea che una persona ha di s\u00e9, e la possibilit\u00e0 di trasformarla.<\/p>\n\n\n\n

Aveva una malattia, e i suoi medici lo mandarono da me. La prima cosa che mi disse fu questa: “I medici mi hanno detto che ho bisogno di lei, anche se io non ne sento la necessit\u00e0. Dottoressa, ho sempre creduto che il mio comportamento andasse bene, che mi portasse bene. E poi, sa, sono sempre stato fortunato.”<\/p>\n\n\n\n

La fortuna<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La fortuna. Quante volte ne sentiamo parlare. “Mi \u00e8 capitata questa cosa per fortuna.” “Per fortuna mi sono laureato.”<\/p>\n\n\n\n

Per Guido era una parte importante della sua vita. Ma quando aveva cominciato a pensarlo?<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 c’\u00e8 sempre un momento preciso in cui iniziamo a farci un’idea di noi stessi. Un’idea che, magari, ci condizioner\u00e0 per tutta la vita. E pensarsi fortunati, vedete, ci impedisce di valorizzare fino in fondo le nostre capacit\u00e0. Non abbiamo la certezza di quel momento, ma possiamo tornare indietro, fino al ricordo pi\u00f9 antico di quell’idea.<\/p>\n\n\n\n

Guido torn\u00f2 a un giorno preciso. Era rientrato da scuola con un bel voto in matematica, e sua madre, a cena, lo raccontava con orgoglio. Il fratello la interruppe: “Come sei stato fortunato, Guido!”<\/p>\n\n\n\n

Ma pu\u00f2 uno studente andare bene a scuola perch\u00e9 \u00e8 fortunato? Lasciamo perdere chi copia. Non \u00e8 che, per caso, uno studente vada bene a scuola perch\u00e9 studia? A scuola non esiste la domanda facile e la domanda difficile: esiste la domanda di cui conosci la risposta, e quella di cui non la conosci. E anche se avesse studiato poco e prendesse comunque un buon voto, sarebbe fortuna? No: sarebbe la capacit\u00e0 di creare empatia con il professore, di dare l’idea di sapere. \u00c8 sempre capacit\u00e0, mai caso.<\/p>\n\n\n\n

Un’idea che cresce nel tempo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nessuno, quella sera, comment\u00f2 la frase del fratello. E da l\u00ec Guido cominci\u00f2 a notarla, ogni volta che gliela dicevano.<\/p>\n\n\n\n

“Come sei fortunato ad avere gli amici che hai.” “Come sei fortunato a fare un lavoro che ti piace.” E quando incontr\u00f2 sua moglie, il suo migliore amico gli disse: “Certo che capitano a te tutte le fortune.”<\/p>\n\n\n\n

Cos\u00ec, quando incontrai io Guido Speranza, lui come si vedeva? Sfortunato.<\/p>\n\n\n\n

E allora partiamo da un punto comune. Voi ci tenete a essere considerati fortunati? Non sar\u00e0, per caso, che sentirsi baciati dalla fortuna ci fa sentire speciali, diversi dagli altri, migliori degli altri?<\/p>\n\n\n\n

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\"Lisa<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Il patto: non dire pi\u00f9 “fortuna”<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chiesi a Guido di fare un esercizio: parlare di s\u00e9 senza nominare pi\u00f9 la parola “fortuna”, ma dicendo semplicemente “sono stato capace di”.<\/p>\n\n\n\n

Sembra facile. \u00c8 complicatissimo, se ci provate: vi accorgerete di quante volte lo dite, di voi stessi e degli altri. E per aiutarlo presi in prestito un termine dalla sicurezza sul lavoro: il near miss, il mancato incidente.<\/p>\n\n\n\n

I near miss sono eventi che avrebbero potuto causare danni gravi, persino la morte, ma che per un insieme di coincidenze non si sono verificati. Non sono infortuni, ma potevano diventarlo. E studiare perch\u00e9 non lo sono diventati permette di fare prevenzione.<\/p>\n\n\n\n

Un esempio: su un’impalcatura un operaio dimentica un martello. Passa un collega che non lo sa, lo urta per sbaglio, il martello cade, e sfiora l’operaio che sta sotto senza colpirlo. Normalmente lo chiameremmo un colpo di fortuna. La sicurezza sul lavoro, invece, non lo classifica cos\u00ec: analizza il processo, e da l\u00ec introduce i comportamenti che eviteranno l’incidente. Perch\u00e9 il caso, in fondo, non esiste.<\/p>\n\n\n\n

La storia del bob<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chiesi allora a Guido di ripensare a un evento in cui si era ritenuto fortunato.<\/p>\n\n\n\n

Mi raccont\u00f2 di quando, a sei anni, sal\u00ec sul bob con la sorella, che ne aveva dodici. “Preferii salire con lei che con mio fratello. Scendemmo da un campo pieno di neve, e nessuno dei due si rese conto del pericolo. La paura di quel giorno me la ricordo ancora. Mia sorella perse il controllo, e passammo sotto un filo spinato che recintava il campo. E per un colpo di fortuna, non ci accadde nulla.”<\/p>\n\n\n\n

Analizzammolo insieme, come un near miss. Cosa lo rese un mancato incidente?<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9, tra tre fratelli, Guido scelse proprio quella sorella? Perch\u00e9 con lei si sentiva pi\u00f9 sicuro. C’\u00e8 stato un ragionamento, nel salire su quel bob con quella persona. E poi: ebbero i riflessi pronti, o fu un caso? No. La sorella lo abbracci\u00f2, lo tir\u00f2 a s\u00e9, e lui si lasci\u00f2 andare alla sua presa. Insieme fecero l’azione giusta, seppero persino calcolare di quanto abbassarsi rispetto al filo. E dopo, seppero fermarsi, e non ripetere quel gioco pericoloso.<\/p>\n\n\n\n

Certo, Guido poteva non essere su quel bob. Ma pensate a quante volte vi siete messi nella condizione di rischiare, e vi \u00e8 andata bene: perch\u00e9 avevate i riflessi pronti, eravate lucidi, avevate scelto la persona giusta accanto. Non \u00e8 stata fortuna. \u00c8 stata capacit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Leggere le storie a ritroso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cosa accadrebbe se cominciaste a rileggere le vostre storie a ritroso, anche quelle belle?<\/p>\n\n\n\n

Forse non cambierebbe nulla. O forse cambierebbe tutto. Forse smettereste di dire “sono stato fortunato”, e cominciereste a dire “sono stato capace”.<\/p>\n\n\n\n

E cosa accadrebbe se un genitore, un insegnante, un medico, chiunque si relazioni con un altro, dicesse “sei stato capace di”? Se smettessimo di usare frasi che deresponsabilizzano chi le dice, e tolgono merito a chi le riceve?<\/p>\n\n\n\n

Perch\u00e9 voi le conoscete, tutte le volte che vi \u00e8 andata bene. E tutte quelle situazioni andrebbero comprese, non svalorizzate come un semplice colpo di fortuna, che non fa altro che togliervi ci\u00f2 che vi appartiene.<\/p>\n\n\n\n

\"Lisa<\/figure>\n\n\n\n

Adesso ve lo presento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Guido Speranza ha imparato a parlare di s\u00e9, e degli altri, come parte di un processo decisionale. Sono stato capace di. Sei stato capace a.<\/p>\n\n\n\n

Ci sono eventi della vita che possiamo controllare, e altri che escono dal nostro controllo diretto. Ma anche quelli possiamo governarli, cominciando a parlare bene di noi stessi e degli altri.<\/p>\n\n\n\n

E a questo punto sarete curiosi di conoscerlo, Guido Speranza.<\/p>\n\n\n\n

Giratevi sulla vostra destra. Lo vedete? \u00c8 l\u00ec, di fianco a voi. \u00c8 la parte migliore di chi vi sta accanto. Ed \u00e8 la parte migliore di voi stessi. Perch\u00e9 Guido Speranza \u00e8 ognuno di voi.<\/p>\n\n\n\n

Da oggi, tu sei il tuo paziente zero. E la tua capacit\u00e0 di trasformare il pensiero che hai di te ti permetter\u00e0 di partire da un prima, per arrivare al dopo. Al futuro che vorrai.<\/p>\n\n\n\n

Buona vita a tutte e a tutti
Lisa Galli<\/p>\n\n\n\n

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